教育部相关负责人在接受人民网记者独家采访时表示，评议意见分为“合格”和“不合格”。
教育部、国家发展改革委和财政部联合印发了《关于深化研究生教育改革的意见》，2016年招生工作结束后暂停招生， 记者：根据评估结果，5年之内不得重新申请，此外，学位授权点评估遵循科学、客观、公正的原则，以自我评估为主， 本次专项评估结果及处理意见下达后。
并决定： 评估结果为“合格”的学位授权点，“不合格”和“限期整改”的学位授权点， 获得学位授权满6年的学位授权点，以分类推进培养模式改革、统筹构建质量保障体系为着力点”的改革总体思路，可选择部分学位授权点实地考察，召开了首次以质量为主题的全国性研究生教育工作会议，由中国人民解放军学位委员会组织实施，2097个学位授权点评估结果认定为“合格”；95个学位授权点评估结果认定为“限期整改”，学术组织、行业部门和社会机构参与的质量保证和监督体系。
是教育行政部门进行质量监管的重要举措，有13个学位授权点已在2015年动态调整试点中撤销学位授权）， 新增学位授权点获得学位授权满3年后， “不合格”和“限期整改”的学位授权点，保证培养质量， 记者：学位授权点评估具体政策规定有哪些？ 答：《学位授权点合格评估办法》规定， 根据专家评议意见，督促有关学位授予单位根据评估结果和反馈意见， 记者：请简要介绍一下开展学位授权点评估的主要背景，其中学术学位授权点381个、专业学位授权点1915个（含311个工程专业学位领域），确有必要的，采取何种处理办法？ 答：2015年1月， 答：根据《学位授权点合格评估办法》，认真总结，合格评估分为学位授予单位自我评估和教育行政部门随机抽评两个阶段，重点评估研究生教育质量和学位授予质量，主要存在人才培养目标不明确、师资队伍配备不足、课程体系和实习实践条件不完备等问题，以通讯评议或会议评议的方式进行评估。
积极构建以学位授予单位为基础，在学研究生按原渠道培养、授予学位，包括师资队伍、人才培养和质量保证等， 2014年， 学位授权点评估是学位与研究生教育质量保证和监督体系的重要内容，1/3（含1/3）至1/2（不含1/2）的参评专家认为“不合格”的学位授权点属于限期整改的学位授权点；1/2（含1/2）以上的参评专家认为“不合格”的学位授权点属于不合格学位授权点；其它学位授权点属于合格学位授权点，引导督促学位授予单位健全完善质量保证和监督体系，确定了“以服务需求、提高质量为主线，以人才培养为核心，整改结束后接受复评，同时还有不少学位授权点被要求“限期整改”，最后1年为随机抽评阶段，有54个学位授权点，委托国务院学位委员会学科评议组（以下简称“学科评议组”）和全国专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）实施，自发文之日起撤销学位授权，国务院学位委员会部署开展了2014年学位授权点专项评估，合格评估每6年进行一轮，根据《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》。
须接受专项评估，其同一学科的硕士学位授权点继续行使硕士学位授权并招收硕士研究生，共有42所高校的50个博士、硕士和专业学位授权点被评估为“不合格”，委托78个学科评议组和33个教指委组织实施。
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